貝納設計教育-立足福州11年，為企業輸送過萬名優秀的設計師人才。貝納設計教育方向的五大內容：1、貝納對教育的定位是：教育讓身心呈現本質具足。2、貝納對設計的注解是：設計是呈現感受與環境的關系。3、貝納和學員的關系是共建使命方向關系。4、我們團隊的關系是共建使命環境關系。5、一心向愛不問冒昧。

貝納周六-全民美學日-致力于打造屬于-貝納校友的美學成長空間，每周一次美學分享平臺，校友共建共享設計、事業、人生的平臺，誠邀廣大貝納校友返校共建美學~

本期主講老師 –朱倫明

九型人格導師-鉆石九型福州俱樂部主席

分享主題：人生美學-遇見自己系列之四 《遺失的美好》

時間：2019.11.30 / 上午-10:20-12:00

地址：貝納設計教育鼓樓校區

核心內容分段：

第一階段：設計與生活； 第二階段：遇見自己系列之四 《遺失的美好》；

關鍵詞紀要：學習九型人格意義，在于改善生活，改善交際，改善自我。遇到最好的自己，四號人格，緬懷過去的美好，悲傷當下的遺憾。四號，是一生追尋的無腳鳥，他（她）是一個悲情浪漫者，也是一個藝術家。是獨特的也是自我的。心區的三大人格，各有所愛，各有所長；

貝納設計教育-來貝納，發現你的優秀！感恩你我相遇于貝納，感恩共建校友美學成長空間，歡迎新老校友?；丶铱纯磣

-貝納校友美學成長空間-全體工作人員于-2019.11.30午-紀；

組織團隊(學員)-組長：蔣沁冬    /    主持人：劉陽

組員(學員)：林云芳、李軼州、陳福、馬佳薇；